Opettajan tehtävät päiväkodeissa

Kun on aika antaa vauva päiväkodeille, joka äiti on huolissaan siitä, miten lapsi tuntee uudessa tiimissä. Ja se riippuu pääasiassa siellä työskentelevistä kasvattajista. Mutta subjektiivinen asenne lapsellesi on yksi asia, ja lastentarhan opettajan tehtävät ovat aivan toinen. Kukaan ei voi pakottaa puutarhaviljelijät rakastamaan lapsiasi, mutta opettajan tärkeimmät tehtävät ovat käyttäytymisnormeja tietyissä tilanteissa. Niiden noudattamista voi vaatia rohkeasti.

Kaikki, jotka sisältyvät opettajan tehtäviin, määrätään SanPin 2.4.1.2660 työnkuvauksessa, työsopimuksessa sekä terveys- ja epidemiologisissa vaatimuksissa, jotka asetetaan esikoululaitokselle. Siksi päätelmä: velvoitetta ei ole kirjattu dokumenttiin - kasvattajan ei tarvitse täyttää sitä.

Päivähoito päiväkodeissa

Hoitajan päivittäiset tehtävät alkavat ensimmäisestä työpäivän alkamisesta. Heidän on hyväksyttävä kaikki ryhmään tulleet lapset, keskusteltava vanhempiensa kanssa oppilaiden hyvinvoinnista. Jos vauvan terveys tai käyttäytyminen on kyseenalaista, tarjoajan on otettava yhteyttä terveydenhuollon tarjoajaan. Ryhmä, jolla on epäilyjä taudista, ei sallita. Jos sinulla ei ole mahdollisuutta viedä sitä kotiin vanhemmilta, niin vauva on eristetty muusta lapsesta.

Ravitsemuksen kysymys ei ole yhtä akuutti. Ei ole mikään salaisuus, että pienet neuhochuhit kieltäytyvät usein syömästä. Kouluttajan on autettava lapsia "ylittämään" osa, ja lammessa on lisättävä lapsia, sillä kaikki eivät voi syödä itsenäisesti.

Työpäivän aikana kouluttajien on varmistettava , että päiväretki , luokat, kävelee noudatetaan . Mangerissä pidetään havaintojen päiväkirjoja. Juhlapäivinä kouluttaja kehittää liikunnanopettajan ja musiikkityöntekijän avulla aamu-esityksiä, järjestää lapsille vapaa-ajanviettomahdollisuuksia.

Päiväpäivä on erillinen aihe. Kouluttajan on löydettävä lähestymistapa jokaiselle lapselle. Pikkulapset, jotka ovat herkästi unessa ja pitkään nukkuvat, laittaa ensin ja herätä viimeiseksi. Nupin aina ohjaa aina ohjaaja tai apulainen. Jätä lapset vartioimatta!

Ja mitä huoltaja tarvitsisi kävellä? Luultavasti ei istu penkillä ja puhu kollegoillesi! Lasten on järjestettävä ulkoilupelejä ja otettava heidät alueen parantamiseen tietyn ikäryhmän ohjelman mukaisesti.

Koska opettajat työskentelevät työvuoroissa, silloin ennen työpäivän päättymistä heidän tulee johtaa ryhmää järjestyksessä ja siirtää oppilaat listan toiselle opettajalle.

"Näkymätön" tehtävät

Harjoittelu, vastuu, herkkyys, kyky löytää lähestymistapa jokaiselle lapselle on kaukana kaikista sellaisista ominaisuuksista, joita modernin kouluttajan tulisi olla todella arvokkaasta ammattilaisesta. Pedagoginen työ vaatii vakiota ammattitaidon parantaminen, vuorovaikutus vanhempien ja muiden lastentarhan työntekijöiden kanssa. Ja kuinka monta eri asiakirjaa on pidettävä päivittäin! Pedagogiset neuvostot, metodologiset yhdistykset, erilaiset kilpailut, näyttelyt lasten teoksista, vanhempien kokoukset ovat tottapahtuma, joka ansaitsee kunnioitusta.

Ennen kuin valitsette huoltajasta, joka ei nähnyt, että lapsellasi oli oikealla kengällä vasemmalla jalalla, ajattele sitä, että ryhmässä on 20 tai enemmän. Vastuut ovat velvollisuuksia, ja ihmisen asenne on ennen kaikkea, sillä tämän henkilön kanssa sinun aaresi kuluttaa suurimman osan ajasta.