Esikoululaisen emotionaalisen pallon kehittyminen

Me nykyaikaiset äidit kuulevat usein vanhemman sukupolven edustajilta, että kaksikymmentä, kolmekymmentä, neljäkymmentä vuotta sitten lapset (eli teidän kanssanne) eivät olleet niin hyperaktiivisia, itsepäisiä, oikaleita kuin nyt. Itse asiassa niiden sanojen kohdalla on paljon totuutta. Jokaisella lapsiryhmällä on omat emotionaalisen kehityksen ominaisuudet. Miksi näin tapahtuu?

Nykyaikaiset lapset kasvavat valtavassa tiedonkulussa. Jos luet tämän artikkelin nyt, se tarkoittaa, ettet ole vakuuttava ascetic, joka on mennyt syrjäiseen kylään ja kieltäytynyt sivilisaation eduista. Joten, voit tuskin kuvitella elämääsi ilman televisiota, tietokoneella, jolla on internetyhteys, matkapuhelin. Näin ollen lapsesi todennäköisesti on jo ohittanut nämä ja muut teknisen kehityksen lahjat jossain määrin (tämän artikkelin kirjoittajan poika esimerkiksi oppinut käyttämään kauko-ohjainta televisiosta 7 kuukauden iässä).

Tunne- ja moraalisen kehityksen diagnoosi

Muutama vuosi sitten oli mahdollista yhtyä toteamukseen, jonka mukaan vanhempien tärkein tehtävä on antaa lapselle henkinen kehitys ja emotionaalinen pallo muodostuu itsestään. Nyt voimme sanoa, että kaikki on aivan päinvastoin. Yksi voi uskoa tai uskoa evoluutioteoriaan, mutta tutkijat ovat samaa mieltä siitä, että modernilla lapsella luonteella on tarve ja kyky havaita ja käsitellä valtavaa tiedonvirtausta. Onko koskaan tapahtunut, että lapsesi vaatii näyttämään hänelle sarjakuvan. Sitten vielä yksi, sitten toinen? .. Ja pelata matkapuhelimeesi hänelle on paljon mielenkiintoisempaa ja toivottavaa kuin pobormanitsya tai ajaa äitisi kanssa? Lapsesi tarvitsee uutta ja uutta ruokaa mielessä, kun tunnepitoisuus on jäljessä. On viivästyneitä emotionaalisia kehityshäiriöitä (joiden vakava muoto on henkisen kehityksen erityinen viivästyminen, joka on sairaus).

Tämän ongelman välttämiseksi on välttämätöntä huolehtia lapsen emotionaalisen ja moraalisen kehityksen oikea-aikaisesta diagnoosista ja tarvittaessa kehittää tätä kehitystä. Kun sinun tarvitsee tehdä tämä, se riippuu sinulle, koska tiedät lastesi parhaiten. Tietenkään ei ole tarvetta näyttää lapsi psykologille ensimmäisten elämänkuukausien aikana, koska lapsen tunnepitoisuus riippuu enemmän luonnollisista kuvioista kuin teidän ponnisteluistasi. Mutta esikoululaiset eivät häiritse. Psykologit ovat kehittäneet erilaisia ​​menetelmiä lasten emotionaalisen ja moraalisen kehityksen diagnosoimiseksi. Esimerkiksi "tonttikuvien" menetelmä: lapselle on esitetty kuvia, jotka kuvaavat vertaisten positiivisia ja negatiivisia toimia ja ne viittaavat siihen, että ne hajotetaan kahteen paaluun "huonon hyvän" periaatteen mukaan. Tällaiset menetelmät auttavat diagnosoimaan ja korjaamaan lapsen emotionaalisen tahdonvoiman kehitystä.

Mitä vanhemmat voivat tehdä itselleen?

Ensinnäkin kehitä lapsesi tunne-älykkyyttä aloittaessasi mahdollisimman aikaiset aktiiviset sanat, jotka merkitsevät erilaisia ​​tunteita: "Olen onnellinen", "Olen surullinen", "Oletko vihainen?", Jne.

On myös pelejä emotionaalisen pallon kehitykselle: esimerkiksi kuuluisa peli "merihahmo" ja sen vaihtelut; "naamiot" (lapselle tarjotaan kasvonilmauksia edustaa tätä tai sitä tunteita, tunne, ja toinen lapsi tai aikuinen on arvailla, mitä lapsi on suunnitellut). Voit kutsua lapsen piirtää ja tanssia sopivaan musiikkiin: "ilo", "yllätys", "suru", "suru", "pelko".

Monet psykologit korostavat musiikkia välineenä kehittää esikoululaisen tunnepelaa. Musiikki ei käytä tiettyjä kuvia, joten se vaikuttaa suoraan tunteisiin eikä älyyn. Voit kuunnella musiikkia, tanssia, keskustella lapsen kanssa tunteita, jotka syntyvät kuunnellessasi. Nuorille lapsille, jotka eivät pysty kuuntelemaan musiikkia suoraan (he ovat hämmentyneitä, he eivät voi istua paikallaan), on olemassa erityisiä kehittäviä elokuvia (esimerkiksi "Baby Einstein", sarja "Music Box"): klassiseen musiikkiin liittyy yksinkertainen visuaalinen käsitys .

Jos päätät aloittaa lemmikin - se myös edistää lastesi tunnepitoisuutta. Älä vain osta tätä tarkoitusta varten eksoottisia käärmeitä ja liskoja. Pysäytä perinteisten eläinten valinta: tunteet ja omistautuneet koirat ja sympaattiset kissat.

Erittäin tärkeä on esikoululaisten sosiaalinen ja emotionaalinen kehitys. Jotta lapsi voisi sopeutua yhteisössä, hän oppii ilmaisemaan ja valvomaan tunteita vertaisten keskuudessa käymään lasten kehityskeskuksessa, älä ohita leikkipaikkaa. Lisäksi harkitse vastuuntuntoisesti sitä hetkeä, kun lapsesi tulee päiväkotiin - tässä asiassa ei ole yleistä reseptiä, mutta yleinen suositus on tämä: se ei ole liian aikaista, mutta ei liian myöhäistä. Sinun ei tarvitse pelätä tätä, koska sinä ja vain sinä tunnet lapsellesi niin hyvin nähdäkseni sen valmiuden tähän tärkeään askelen.

Ja lopuksi - tärkein toive. Anna lapsellesi positiivisia tunteita, ja hän vastaa sinulle samaan!