Jos nuori tai nuori on vakavasti päättänyt liittyä elämään, on vaikea tunnistaa tällaisia ajatuksia. Tästä huolimatta teoksen "Nuorten itsemurhien käyttäytymisen diagnoosi" kirjoittaja MV Khaikina väittää, että kaikilla näillä lapsilla on tiettyjä persoonallisuusominaisuuksia, jotka tietyissä tilanteissa ovat samankaltaisia.
Jotta vältettäisiin valitettavat seuraukset, on välttämätöntä paljastaa nämä piirteet mahdollisimman aikaisessa vaiheessa. Tässä artikkelissa kerromme teille, mikä on nuorten itsemurha-käyttäytymisen diagnoosi ja mihin menetelmiin käytetään.
Nuorten itsemurha-käyttäytymisen psykodiagnoosin menetelmät
Ensisijainen menetelmä nuorten itsemurha-ainekäyttäytymisen diagnosoimiseksi on Eysenckin kyselylomake "Yksilön henkisten tilojen itsearviointi". Aluksi tämä kyselylomake käytettiin vanhempien miesten ja naisten työskentelyyn, mutta myöhemmin se mukautettiin murrosikäisyyteen ja sen ominaispiirteisiin.
Eysenckin testi "Henkilökohtaisen mielenterveyden itsetestaus" nuorille näyttää tältä:
- Usein en ole varma kyvyistäni.
- Usein minusta tuntuu, että on olemassa toivoton tilanne, josta voi löytää tie ulos.
- Varaan usein viimeisen sanan.
- Minun on vaikea muuttaa tapani.
- Usein pilkkaa pieniä vihjeitä.
- Minun ongelmani suuresti järkyttävät minua, ja minä menettän sydämeni.
- Usein keskustelussa keskeytän keskustelukumppanin.
- Itse vaihdan tapauksesta toiseen.
- Usein herätä yöllä.
- Suurissa ongelmissa olen yleensä syytä itseäni.
- Olen helposti vihainen.
- Olen hyvin varovainen elämäni muutoksista.
- Olen helposti lannistunut.
- Epäonnokset ja epäonnistumiset eivät opeta minulle mitään.
- Minun on usein annettava kommentteja muille.
- Kiistassa on vaikea muuttaa mieltäni.
- Olen jopa huolissani kuvitteellisista ongelmista.
- Usein kieltäytyy taistelemasta, kun katson sen olevan hyödytön.
- Haluan olla auktoriteetti muille.
- Usein en pääse pään ajatuksista, että sinun pitäisi päästä eroon.
- Pelkään vaikeudet, joihin tapaan elämässäni.
- Usein tunnen puolustuksetta.
- Kaikissa liiketoiminnoissa en ole tyytyväinen pieneen, mutta haluan saavuttaa mahdollisimman suuren menestyksen.
- Olen helposti mukana ihmisten kanssa.
- Usein kaivaa puutteeni.
- Joskus minulla on epätoivoa.
- Minulle on vaikea hillitä, kun olen vihainen.
- Olen hyvin huolissani siitä, että jotain tapahtuu äkillisesti elämässäni.
- On helppoa vakuuttaa minut.
- Minusta tuntuu hämmentyneeltä, kun minulla on vaikeuksia.
- Mieluummin johtaa, älä tottele.
- Usein olen itsepäinen.
- Olen huolissani terveydestäni.
- Vaikeissa hetkissä olen joskus käyttäytynyt lapsellisesti.
- Minulla on terävä, karkea ele.
- Olen haluttomia ottamaan riskejä.
- Odotan tuskin odotustilaa.
- Luulen, etten koskaan pysty korjaamaan puutteita.
- Olen kostonhimoinen.
- Jopa turmeltumattomat suunnitelmiani loukkaavat minua.
Testattavan nuoren miehen tai tytön on testattava tai vahvistettava kaikki nämä lausunnot, jotka perustuvat hänen tilaansa ja mielialaansa. Tällöin, jos lapsi on täysin samaa mieltä lausunnossa, hänelle annetaan 2 pistettä, jos hän havaitsee kuvatun tilan vain satunnaisesti, hän saa 1 pisteen ja lopuksi, jos hän ei hyväksy selkeää lausumaa kategorisesti, hän ei saa mitään pisteitä.
Saadun pistemäärän laskennassa kaikki kysymykset on jaettava neljään ryhmään:
- Ryhmä 1 - "Ahdistuneisuusaste" - lausunnot № 1, 5, 9, 13, 17, 21, 25, 29, 33, 37. Jos näiden kysymysten vastattavaksi otettujen pisteiden määrä ei ylitä 7, nuorella ei ole ahdistusta, jos tulos on välillä 8 - 14, - ahdistusta esiintyy, mutta se on hyväksyttävällä tasolla. Jos tämä arvo ylittää 15, lapsen pitäisi näyttää psykologilta, koska hän on liian huolissaan tapahtumista, jotka eivät ole sen arvoisia.
- Ryhmä 2 - Frustration scale - lausunnot nro 2, 6, 10, 14, 18, 22, 26, 30, 34, 38. Tulos tulkitaan samalla tavalla: jos se on alle 7, lapsi ei ole turhautunut, ei pelkää vaikeuksia, vastustaa elämää. Jos pisteet ovat 8-14, turhautuminen tapahtuu, mutta se on hyväksyttävällä tasolla. Jos tulos ylittää 15 pistettä, nuori mies tai tyttö on liian turhautunut, pelkää epäonnistumisia, välttää vaikeuksia ja on erittäin tyytymätön itsensä kanssa.
- Ryhmä 3 - "Agressiivisyysaste" - lausunnot № 3, 7, 11, 15, 19, 23, 27, 31, 35, 39. Lapselle, joka on saanut yhteensä enintään 7 pistettä näille vastauksille, on rauhallinen ja kestävä. Jos tulos on välillä 8 - 14, sen aggressiivisuus on keskimäärin. Jos lapsi ylittää 15 vuotta, lapsi on liian aggressiivinen ja sillä on vaikeuksia kommunikoida muiden ihmisten kanssa.
- Ryhmä 4 - "jäykkyyden asteikko" - lausumat 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40. Tulos tulkitaan täsmälleen samalla tavoin kuin kaikissa aiemmissa tapauksissa - jos se on enintään 7, jäykkyys puuttuu, teini-ikäinen vaihtaa helposti. Jos se on välillä 8 - 14, jäykkyys on hyväksyttävällä tasolla.
Jos näiden kysymysten vastaamiseen saamien pisteiden summa ylittää 15, lapsella on voimakas jäykkyys ja muuttumattomat tuomiot, näkemykset ja uskomukset. Tällainen käyttäytyminen voi johtaa vakaviin elämän vaikeuksiin, joten teini-ikäiselle suositellaan työskentelyä psykologin kanssa.
Lisäksi Rorschachin, Rosenzweigin, TAT: n ja muiden menetelmien avulla voidaan arvioida teini-ikäisen psyykkinen tila ja paljastaa hänen ainutlaatuiset persoonallisuutensa, mutta ne ovat kaikki melko monimutkaisia, eivätkä ne ole sopivia kotikäyttöön.