Polina Gagarinan pukeutuminen Eurovisio 2015: ssä voidaan oikeutetusti kutsua oikeaksi taideteokseksi. Kirjakauppiaiden ennusteiden vastainen laulaja, toiseksi kuuluisa eurooppalainen laulukilpailu, korosti esiintyjän luonnollista kauneutta ja arkuutta.
Polina Gagarinan mekko Eurovision laulukilpailussa 2015 - lumenvalkoinen kauneus
Eurovision Polina Gagarinan leningit valitsivat pitkään tai melko pitkään oli löytää suunnittelija, joka voisi luoda todellisen mestariteoksen. Tämän luojan rooli teki muotisuunnittelija Alexander Terekhov , joka tuli kuuluisaksi muotiteollisuudelle luomalla upeita asuja tähden eliittiin. Hänen leningit ovat aina ainutlaatuisia ja epätavallisia, ja Terekhov yrittää tuoda jokaiseen työhön jotain uutta.
Polina Gagarinan Eurovision-asusta erotettiin myös siitä, että suunnittelijat ja tietokonegrafiikka-asiantuntijat osallistuivat sen perustamiseen. "Snow White Sea" - joten voit soittaa makuun, jossa laulaja näytti istuvan lavalle. Al Gordonin valon taiteilijan käsityksen mukaan valonsäteet heijastuivat koko mekon koko pituudelta ja leveästi, ja Pauline itse muistutti keijua.
Polina Gagarinan Eurovision kuva ei voinut jättää eurooppalaisten katsojia välinpitämättömäksi. Herkkä, houkutteleva tyttö satunnaisessa valkoisessa mekossa, joka toistaa laulun "rauhaa", kuten laulaja itse kutsui, iski lähes kaikki maat äänellään ja vilpittömästi.
Mikä oli Polina Gagarinan pukeutuminen Eurovisio 2015: ssä?
Polina Gagarinan pukeutuminen Eurovision laulukilpailussa 2015 ilman liioittelua voidaan kutsua menneisyyden kilpailun mieleenpainuvimmaksi osaksi. Menestys, kuten tiedetään, koostuu useista osista, joista kuva on yksi johtavista paikoista. Kun otetaan huomioon venäläisen kilpailijan pukeutuminen yksityiskohtaisesti, on syytä huomata:
- kolmiulotteinen leikkaus, joka korostaa tytön haurautta;
- laconism, ilmenee ilman lisätietoja;
- valkoinen väri, korostaen Polina Gagarinan luonnollista kauneutta;
- epätavallinen leikkaus pitkä hame, kuten kangas, ja täytti melkein koko kohtaus;
- kevyen grafiikan läsnäolo.
| | | |
| | | |
