Hyperaktiiviset lapset - oireet

Tuntematon absoluuttiseen enemmistöön muutama vuosikymmen sitten, ilmaus "hyperaktiivinen lapsi" kuulostaa jatkuvasti. Häntä käytetään tapaukseen ja ilman tällaista diagnoosia osoittamalla kaikille lapsille, joilla on suuri aktiivisuus ja liikkuvuus. Tämä lähestymistapa on pohjimmiltaan väärin, koska hyperaktiivisuus ei ole vain käyttäytymismalli, vaan koko oireyhtymä, joka tarvitsee pätevää ja pätevää hoitoa. Kuten kaikki muut syndroomat ja taudit, lapsilla oleva hyperaktiivisuus ilmenee useilla oireilla ja oireilla.

On muistettava, että diagnoosi ei ole yhden päivän asia. Sitä voi hyväksyä vain muutamia asiantuntijoita kattavasti, koska lasten hyperaktiivisuuden syyt voidaan kattaa eri aloilla. Joten esimerkiksi lapsen hyperaktiivisen käyttäytymisen vaikuttavat tekijät ovat:

Lisäksi lapsen toiminta ja itsetuntemattomuus eivät merkitse oireyhtymän esiintymistä. Epätavanomaisen tilanteen epäileminen on mahdollista ja tarpeellista vain, jos lapsella on useita hyperaktiivisia oireita (yli puolet jäljempänä luetelluista), mutta tämä ei ole osoitus siitä, että hyperaktiivisten lasten jotkut tai muut ominaisuudet voivat yksinkertaisesti olla tietyn ikäisiä väliaikaisena ilmiönä.

Mitä "hyperaktiivinen lapsi" tarkoittaa?

Hyperaktiiviset lapset - oireet

Kuinka tunnistaa hyperaktiivinen lapsi, tarjoamme sinulle luettelon oireista:

Siten näemme kuinka hyperaktiivisuus ilmenee lapsilla - jatkuvassa, keskeytymättömässä liikkeessä ja toiminnassa. Ja tämä toiminta on hyödytöntä ja epäselvää - se ei voi tuoda mitään loppuun, siirtymästä tapauksesta toiseen. Lisäksi tällaiset lapset ovat vailla tietoa - he eivät ole kovin kiinnostuneita ympäröiville esineille ja ilmiöille, mutta kollektiivissa he eivät mene kosketuksiin. Mutta samaan aikaan he ovat riittävän älyllisesti kehittyneitä, ja heillä mahdollisesti on hienoja lahjakkuuksia.

Yleensä oireyhtymän läsnäolo alkaa puhua 5-6 vuoden ikäisenä, mutta aikaisemmin lapsilla esiintyvän hyperaktiivisuuden havaitsemismenetelmien soveltaminen ei yksinkertaisesti ole informatiivinen. Merkittävimmät oireet ilmenevät koulujen alkaessa - näillä ensiluokkaisilla on vaikeuksia sopeutua, he eivät voi istua pöydällä oikeaan aikaan ja häiritä toisiaan. Tämä vaikuttaa negatiivisesti koulutukseen sekä psykologiseen tilaan.

Hyperaktiivisuus vaatii monimutkaista hoitoa ja korjausta , koska se voi myös johtaa muun muassa neuroosituksiin, masentuneisuuksiin ja pelkoihin. Ensin sinun täytyy selvittää syy tähän käyttäytymiseen ja liittää lääkitys, opettajat, psykologit ja puheterapeutit. Myös hyperaktiivisuuden hoito edellyttää vanhempien ja välittömän ympäristön suoraa osallistumista.