Psykologiassa uskotaan, että henkilö ei ole syntynyt, vaan hänestä tulee henkilö. Tästä eteenpäin henkilöiden sosiaalistamisen prosessi on henkilön syntyminen syntyneestä lapsesta, joka on täysi ja täysi jäsen yhteiskunnassa. Persoonallisuuden sosiaalistaminen tapahtuu erilaisten mekanismien ja menetelmien avulla. Jokainen persoonallisuuden tiede lohduttaa jotain tiettyä mekanismia. Esimerkiksi pedagogiikka uskoo, että tärkein on oppimisprosessi, psykologia laittaa koulutuksen ja sosiologian - koulutukseen ja kasvatukseen . Se ei ole niin tärkeä, mikä heistä on oikein, on paljon tärkeämpää, että kaikki mekanismit täyttyvät täysin persoonallisuuden sosiaalistamisen vaiheissa.
Harjoittelut
Tämä sosiaalistumisprosessi on assimiloitu lähinnä perheessä. Se alkaa pienimmällä - harjoittelulla sängyn luomiseksi, pukeutumista jne. Koulutukseen sisältyy sekä fyysisiä että henkisiä taitoja. Yksilön sosialisointiprosessin ominaispiirre on roolin käyttäytymisen muodot, joiden merkitys ihminen on kasvanut, ei edes ymmärrä.
muodostus
Koulutus voi tapahtua päiväkodeissa, koulussa tai yliopistossa. Tämä on mekanismi erilaisen tietämyksen tarkoituksellisesta kertymisestä. Ihminen, sen seurauksena, tuntee itsensä, ympäröivän maailman, yhteiskunnan, luonteen ja elämän merkityksen .
koulutus
Koulutus toteutetaan perheessä, koulussa, tiedotusvälineiden kautta. Toisaalta tämä sosiaalistumisen ja persoonallisuuden muodostumisen tekijä määrittää ihmisen käyttäytymisen motiivit ja toisaalta - moraaliset näkökohdat, uskonnollisuus, kuluttajaominaisuudet, yksilön maailmankatsomus.
On olemassa ainakin kaksi muuta prosessia, jotka edistävät sosiaalistumista: suojelu ja sopeutuminen. Suojaus on psykologinen prosessi, joka auttaa poistamaan konflikteja, sisäisen ja ulkoisen maailman eroja. Psykologisen suojelun avulla ihmisarvot ja ulkoinen todellisuus näyttävät pääsevän kompromissiin.
Sopeutuminen on ihmisen luontainen mekanismi. Tässä on kaksi asiaa - henkilö ja ympäröivä ihminen. Ei ole ihme, että he voivat tottua mihinkään, koska sopeutumismekanismi johtuu siitä, että ihminen onnistui selviytymään maailman muutoksista, ilmastosta ja vähemmän globaaleista "ristiriidasta" ympäröivien ihmisten kanssa.
Sosiaalisuuden vaiheet
Monet psykologit ovat vakuuttuneita siitä, että sosiaalistuminen kestää koko eliniän. Samanaikaisesti lapsen ja kypsän yksilön sosiaalistamisen vaiheet ja mekanismit ovat erilaisia. Lapsen sosiaalistumisen tavoite on arvojen hankkiminen, motivaation muodostuminen. Aikuisten sosiaalistumisen tavoitteena on taitojen hankkiminen.
Sosiaalistumisen kolme vaihetta ovat henkilökohtaisen kehityksen tekijä:
- jäljitelmä - aikuisten lasten käyttäytyminen;
- pelivaihe - lapset oppivat tekemään rooleja;
- ryhmäpelit - lapset oppivat ymmärtämään, mitä ryhmä odottaa heiltä.
Kuitenkin jotkut psykologit väittävät, että aikuisten sosiaalistaminen ei ole jatkoa lasten vaiheille, vaan päinvastoin niiden hävittäminen. Eli aikuisten sosiaalistaminen merkitsee sitä, että henkilö opiskelee
Joka tapauksessa sosiaalistaminen on tärkeä joukko valtavia tekijöitä. Sisältää perimättömyyden ja luontaiset piirteet sekä yhteiskunnan, kulttuurin, yksilön kokemuksen ryhmän jäsenenä ja samalla yksilöllisen, ainutlaatuisen henkilökohtaisen kokemuksen. Tästä eteenpäin käy ilmi, että eri yhteiskunnat vaativat erilaisia taitoja, mikä vahvistaa, että henkilön sosialisointiprosessi voi olla ääretön ja "laiminlyödään" oikeaan aikaan.