Lyhennäkää lyhyesti tekstiä - lapsen tarvitsema taito paitsi koulussa, myös arjessa, koska se on taito, joka auttaa muotoilemaan omia ajatuksiasi. Itse asiassa niin usein on pieniä lapsia, jotka eivät pysty tutkimaan oikein puutarhassa uutisia tai tapahtumaa heidän kanssaan. Siksi on tärkeää, että vanhempien on kehitettävä lapsen suullinen kieltäytymisosaamista jo kauan ennen koulua varten.
Miten opettaa lapselle, kuinka sanoa oikein tekstin?
- Valitse ensin teksti, joka sopii lapsesi iän kanssa. Esikoululaisia ja nuoria koululaisia lähestyy satu tai pieni kirjallisuuden tarina. Ja jos lapsesi jo osaa lukea, on parempi, jos hän lukee sen itse.
- Jaa tarina useisiin osiin ja analysoi jokaisen vauvan kanssa, samalla kun korostat tärkeän tarinan, merkkejä ja tapahtumasarjaa. Kysy sitten lapselta kysymyksiä tekstin sisällöstä. Yritä olla poissa lapselta tilaisuus laatia oma ajatuksensa ja jos hänellä on vaikeuksia - kerro minulle.
- Keskusteluprosessissa tee suunnitelma uudelleen kirjoittamista varten - pienet lauseet, jotka kuvaavat jokaisen tekstin osia, jotka olet korostanut.
- Pyydä lapsi koota suunnitelman perusteella lyhyt yhteenveto. Älä vaadi liian paljon poikaa, anna sen olla liian lyhyt ja yksiselitteinen. Sitten palaa takaisin tarinaan, jota opiskelet ja analysoi vastaus.
- Lue ja keskustele tekstiä toisen kerran. Anna selkeät esimerkit kuvauksista, jotka kuvaavat jokaisen suunnitelmasi pistettä. Kerro lapselle ilmeiset määritelmät, metaforit, kuvat - kaikki, jotka auttavat häntä tekemään yksityiskohtaisempia
ehdotuksia. Nyt voit pyytää lapsia keräämään yksityiskohtaisemman tekstin uudelleen kirjoittamisen ja auttaa häntä muotoilemaan ajatuksiaan oikein. - Paremman ymmärryksen ja muistiinpanon varmistamiseksi voit lukea ja käsitellä tekstiä kolmannen kerran. Keskity toissijaisiin toimintoihin, mutta älä mene syvälle siihen, sillä lapsi voi sekaantua olennaisten yksityiskohtien ja ei-välttämättömien välillä. Lopuksi virkistää tekstin sisältöä lapsen päällä, anna hänen vastata yksinkertaisiin kysymyksiin: kuka tai mikä, missä, miksi ja miksi.
- Nyt on mahdollista tarjota lapselle uudelleen, mutta jo itsenäisesti, lyhyen yhteenvedon laatimiseen.