Kokeilukulman ylläpito ja rekisteröinti päiväkodeissa ja muissa esikoululaisissa laitoksissa
Kansallinen viisaus sanoo: "On parempi nähdä kerran kuin kuulla sata kertaa". Siksi lasten kokeilu on erittäin tärkeää esikoululaisten kehityksessä . Kokeellinen toiminta laajentaa horisonttejaan, opettaa meitä luomaan syy-seuraussuhteita, herättää uteliaisuutta, opettaa meitä tarkkailemaan, heijastamaan ja tekemään johtopäätöksiä sekä noudattamaan turvallisuussääntöjä .
Kokeilukulman suunnittelua varten käytetään erilaisia materiaaleja ja välineitä, nimittäin:
- luonnonmateriaalit, kuten: hiekka, sahanpuru, kivet, kuoret, kartiot, tammenterhot, kuivat lehdet;
- jotkin elintarvikkeet, esimerkiksi suola, sokeri, jauhot, vilja sekä kasvin siemenet;
- aihekohtaiset käsikirjat, koulutuksen luonteiset kirjat;
- laitteita kokeiden suorittamiseksi. Riippuen vauvojen ikästä käytetään koeputkia, magneetteja, suurennuslaseja, mikroskooppeja, asteikkoja, injektioruiskuja ilman neuloja, pipettejä, puupinoja, kumipääryksiä, viivoittajia ja senttimetreinä.
- myös värillinen paperi, pahvi, sakset, kankaat, ihonhoitotuotteet, turkis;
- kumi-lelut, säiliöt erilaisten irtonaisten ja ei-vapaasti virtaavien materiaalien varastointiin, joita käytetään kokeilukulman koristeluun ja niin edelleen;
- elintarvikkeiden väriaineet, guassi;
- Vanhemman ryhmän kulmassa olevat lapset sijoitetaan järjestelmiin ja taulukoihin, joilla on algoritmit kokeiden suorittamiseen.
| | |
| | | |
Materiaalipohjan lisäksi on erittäin tärkeää, että DOW-kokeilu varustetaan asianmukaisesti. Joten pitäisi olla paikka instrumentteihin, oppimateriaaliin, havaintoihin, kokeiluihin, materiaalien tallentamiseen.
Myös muut vaatimukset on otettava huomioon puhdistusprosessissa. Esimerkiksi kun valitaan laitteita kokeiluun kulmassa DOW: ssa, on otettava huomioon lasten kehitystaso ja ikä. Lisäksi on noudatettava turvallisuusmääräyksiä ja terveysstandardeja, ja jokainen lapsi tuntee käyttäytymissäännöt ja koejärjestyksen.
| | |
