Didaktiikkapelit keskimmäisessä ryhmässä

Lapset kasvavat ja kehittyvät pelaamalla. Esikoululaitoksissa pelitoiminta on erityisen tärkeää. Peli auttaa lapsen monipuolista kehitystä, edistää uuden tietämyksen oppimista ja vahvistamista.

Siksi didaktiopelit ovat erittäin suosittuja päiväkodeissa. Mutta jokaisen iän mukaan sinun on valittava pelejä, jotka vastaavat lasten henkistä ja fyysistä kehitystä. Niinpä keskimmäisessä didaktiopeleissä on useita ominaisuuksia.

Esikoululaisilla on jo kokemusta yhteisistä peleistä, mutta lastenhoitajien osallistuminen osallistumiseen säilyy edelleen. On tärkeää, että lapset oppivat vähitellen itsenäisesti muiden osallistujien sekä itse pelin.

Hyvin usein didaktiset pisteet sisällöllään jakautuvat musiikillisiin, didaktisiin ja kognitiivisiin. Saat kätevästi voit luoda tiedostosi didaktipeleistä keskimmäiselle ryhmälle. Katsotaanpa joitain niistä.

Kehitetään didaktisia pelejä

Tällainen pelitoiminta auttaa laajentamaan lasten yleistä tietämystä ympäröivästä maailmasta. Kognitio on keskitetyn didaktisten pelien päätehtävä.

"Hedelmät"

Auttaa vahvistamaan tietoa objektien koosta. Lapset jaetaan kahteen ryhmään. Lapset saavat aprikooseja tai muita hedelmiä, joiden koko on kolme - pienet, keskisuuret ja suuret. Ja kolme koota kolmesta koosta. Kouluttaja tarjoaa lapsille mahdollisuuden kerätä aprikooseja kyseisissä koreissa. Joukkue, joka rikkoo ennen, on voittaja.

"Opi mausta"

Kehittää haju ja maku. Vauvat ovat silmälöityjä ja vuorotellen tarjoavat kokeilla ja arvata erilaisia ​​hedelmiä.

Musiikki- ja didaktiset pelit keskimmäiselle ryhmälle

Musiikki didaktiset pelit keskimmäiselle ryhmälle ovat erityisen suosittuja lasten kanssa. Loppujen lopuksi lapset rakastavat musiikin kuuntelemista ja erilaisia ​​kappaleita.

"Kuka on meidän vieras?"

Opettaa lapsille kyky valita sopiva musiikki eri saduille merkille. Lapset kääntävät eri merkkejä tiettyyn musiikkiin. Aluksi voi tulla hevonen, joka hyppää rytmimusiikkiin (lusikat). Sitten pupu - usein ja äänekkäitä puhaltaa metallofonilla, jne. Tämän jälkeen eri musiikki-arvoituksia tehdään lapsille. Heidän tehtävänsä on arvata kenelle he vastaavat.

"Kuvat-laulu"

Kehittää musiikkimuistia. Lapset istuvat ympyrässä ja vuorotellen heittävät kuution, joka liimataan tuttujen kappaleiden aiheisiin. Lasten tehtävä on arvata, ja sitten laulaa tämä tai tuo laulu.

Matemaattiset didaktiikkapelit

FEMP: n (elementaaristen matemaattisten esitysten muodostaminen) keskikonserniin tarkoitetut didaktiset pelit auttavat lapsia mielenkiintoisessa ja helppokäyttöisessä muodossa matemaattisten perusasioiden hallitsemiseksi.

"Mosaic-Laskenta"

Esittelee lapsille numeroiden kirjoittamisen. Tapojen laskemisen avulla numerot kootaan lasten kanssa, ja niiden vieressä on sopiva määrä tikkuja.

"Tili"

Auta lapsia muistaa numeroiden järjestys. Lapset ovat ympyrässä. Sitten opettaja kutsuu tilin järjestystä - suoraan tai käänteisesti. Sitten lapset vuorotellen siirtävät pallon toisilleen ja soittavat numeron. Samanaikaisesti pyydetty pallo kutsuu seuraavan numeron.

"Numero"

Auttaa vahvistamaan taitoja määrätä järjestys numeroita peräkkäin. Opettaja kysyy numeroa kymmenestä ja vuorotellen kysyy jokaisesta lapsesta. Esimerkiksi numero on enemmän kuin viisi mutta alle seitsemän ja niin edelleen.

Didaktiset pelit ovat hauskoja aktiviteetteja, jotka auttavat lapsia oppimaan työskentelemään tiimissä, kehittämään logiikkaa ja ajattelemaan. Pelissä lapset tuntevat ympäröivän maailman.