Monet vanhemmat ovat huolissaan siitä, ovatko heidän yhden vuoden vanha lapsensa taidot ja kyvyt vastaamaan yleisiä kehitysnormeja. Älä odota, että lapsi noudattaa tiukkoja "standardeja", sillä jokaisella lapsella on yksilöllinen kehitysvauhti, joka riippuu monista sisäisistä ja ulkoisista tekijöistä.
Useat perustaidot, joista yksi voi arvioida yhden vuotiaan lapsen kehitystä
Tässä iässä lapsi tuntee jo hänen nimensä ja vastaa hänen nimensä puhuessaan hänelle, hän tuntee sanaa "mahdoton" ja yrittää täyttää vanhempiensa yksinkertaiset pyynnöt. Yleensä vuosi on lapsi jo jaloillaan, ja jotkut jo tietävät, kuinka hyvin kävellä. Talossa kaikki pääsee käsiksi - hän nousee ylös sohvalle, nousee pöydän tai tuolin alle, tutki kaapit ja jopa lyöntipotit kun hän pääsee keittiöön. Tänä aikana et voi antaa vauvan pois näkyvistä. Hänen kiinnostuksensa voi johtaa odottamattomiin ja vaarallisiin seurauksiin. Kosketus teräviin, kuumiin tai pieniin esineisiin on täynnä vammoja, palovammoja, vieraita kappaleita, jotka tulevat korvaan, nenään tai hengitysteihin.
Viestintätaitojen kehittäminen lapsilla
Ensimmäisen elämänvuoden aikana lapsi on jo oppinut paljon. Hän yrittää toistaa kuulleet äänet ja yksinkertaiset sanat useista tavuista. Useimmiten ei murskata tietoisesti sanat "Äiti ja isä". Hän tutkii huolellisesti hänen lelujaan, ympäröiviä esineitä, rakastaa puntaa ja ukkosta. Vauva oppii joitain eläimiä, tuntee heidän nimensä ja voi näyttää kuvissa. Vuoden aikana lapsi kehittää intensiivisesti hänen emotionaalisia taitojaan - hän ymmärtää kokemusten ja tunteiden kieltä. Tällä ikällä vauva alkaa kiinnostua muiden lasten kommunikoinnista. Kehittääkseen viestintätaitoja opettaa lapsen sympathisoimaan loukkaantuneita ja myös osallistumaan kollektiivisiin peleihin. Auttaa lapsi suullisessa kehityksessä - lukea hänelle kirjoja ikäänsä riippumatta ja vaikka näyttää sinulta, että hän ei kuuntele eikä ymmärrä. Aluksi lapselle muodostuu passiivinen sanakanta, jota hän ei voi käyttää viestinnän aikana. Mutta aika tulee, kun tämä kanta tulee aktiiviseksi, ja sinut yllättyvät siitä, kuinka paljon lapsesi tietää.
Hygieenisten taitojen ja itsehoidon osaamisen kasvattaminen lapsilla
Koska hän haluaa olla aikuisten kaltainen ja tehdä kaiken itsensä, lapsi toisena elämänvuonna alkaa hallita itsepalvelun taitoja. Jotta lapsi näyttäisi ja kertoa minulle, miten tämä tai mikä toimi oikein tehdään, kannusta ja auttakaa häntä tarvittaessa. Tuo lapsen rakkaus järjestykseen - kerää lelut yhteen, aseta vaatteita, puhdista asunnossa. Käytä vauvaa päivittäiseen hygieniaan. Aamulla ja illalla harjaat hampaasi yhteen ja lopulta hän haluaa tehdä tämän menettelyn itse. Ennen nukkumaan menoa pakollinen rituaali ui. Tuo lapsi mielekkyys ja siisteys.
Self-service taitojen joukosta on huomattava, että vauva voi jo luottavaisesti ottaa kupin kädessään ja juoda vähän siitä. Hänellä on myös lusikka kädessään, vie ruokaa ja vie sen suuhun. Lapsen puoleen ja puoleen saakka tulisi pyytää potti ja käyttää sitä.
Jos lapsesi ei tiedä, miten tehdä jotain yllä, se ei tarkoita sitä, että hän on kehityksen takana, varmasti hän tietää jotain muuta, jota ei ole kirjoitettu tässä artikkelissa. Kaikki lapset ovat erilaisia ja eivät verrataan niitä. Muista ennen kaikkea, että lapsi itse ei voi oppia paljon, joten hän luottaa apuunne.