Esikoululaisille suunnatut pelit

Tässä artikkelissa puhumme sellaisten lasten kehityksestä, jotka ovat yhtä tärkeitä kuin huomiota. Todennäköisesti meidän ei tarvitse selittää, että tarvitsemme huomiota paitsi uuden tiedon hankkimiseen kouluun ja instituuttiin, myös tavallisten arkipäivien suorittamiseen. Sano, että ei ole tarpeeksi keskittymiskykyä ja huomiota herättäviä, ihmiset eivät yksinkertaisesti voi esimerkiksi ylittää tiellä.

Kehittää huomiota lapsilla on mahdollista ja tarpeellista varhaisesta iästä lähtien. On suositeltavaa tehdä tämä pelin avulla ja mielenkiintoisia, hauskoja harjoituksia lapselle. Pelaaminen, lapset oppivat nopeasti, joten jos sinä ja lapsesi omistavat joka päivä vähän aikaa kehityskeskustelujen kehittämiseen, edistyminen ei kestä kauan.

Lasten huomiota kiinnittävien pelien pitäisi olla moninaisia ​​ja niillä pyritään kehittämään huomiota erilaisiin ominaisuuksiin: keskittyminen, vakaus, valikoivuus, jakelu, vaihdettavuus ja mielivaltaisuus. Tarjoamme sinulle muutamia esimerkkejä peleistä ja harjoituksista joidenkin ominaisuuksien parantamiseksi.

Pelien pelaaminen huomiota

  1. "Eläintarha" (edistää vuorovaikutuksen kehittämistä ja huomion jakamista). Isäntä sisältää musiikkia. Musiikin toiston aikana lapset kulkevat ympyrässä, ikään kuin elävät eläintarhassa. Sitten musiikki häviää ja johtaja huutaa minkä tahansa eläimen nimeä. Lapset "pysähtyvät häkissä" ja kuvaavat eläimen. Esimerkiksi sana "jänis" - alkaa hyppäämällä, sanalla "zebra" - "kaveri" jne. Peli on hauskempaa lapsiryhmässä, mutta sitä voi pelata yhden lapsen kanssa.
  2. "Syötäväksi kelpaamaton" (tunnettu peli lähes kaikenikäisille, keskittymiskyvyn kehittäminen ja huomion muuttaminen). Yksi osallistuja lausuu sanan, jonka hän on käsittänyt, ja heittää pallon toiselle. Jos sana tarkoittaa syötävää esinettä, sinun täytyy tarttua palloon, jos se on syötävä, et saa sitä kiinni. Voit pelata tätä peliä yhdessä ja pitää pisteet, ja voit pelata ryhmää knockoutilla (tämä on monimutkainen vaihtoehto, koska kukaan ei tiedä etukäteen, kuka heittää palloa).
  3. "Vihannekset-hedelmät" (kehittää selektiivisyyttä ja vuorovaikutteisuutta). Johtaja kutsuu vihannesten ja hedelmien nimet, lasten - osanottajien pitää istua sanalla, joka tarkoittaa kasvia, ja hypätä sanaan hedelmää merkitsevällä tavalla. Nimettyjen kohteiden teemat voivat olla erilaisia ​​(peto-lintuja, pensaita), ehdollisia liikkeitä - myös (taputa käsiä, nosta kädet ylös jne.).

Pelit auditoivan huomion kehittämiseen

  1. "Väärennetyt puhelimet" on yksinkertainen ja tunnettu peli auditiivisen huomion kehittämiseksi. Arvailla oleva sana välitetään kuiskaten korvalle ympyrässä, kunnes se palaa arvoittavalle pelaajalle tai linjalle (sitten viimeinen pelaaja sanoo äänekkäästi).
  2. "Lehmä kelloilla" . Lapset ovat ympyrässä, ja silmälasit ovat keskellä. Lapset kulkevat soittokelloa soittaen. Sitten aikuisen käskystä: "Kello ei ole kuultavissa!" Lapsi, jolla on kello hänen käsissään, lopettaa soittoäänen. Aikuisen kysymykseen: "Missä on lehmä?" Oppaan tulisi osoittaa, mihin suuntaan hän kuuli soittoäänen viimeisen kerran.
  3. "Kuuntelemme sanoja . " On välttämätöntä sopia etukäteen lapsen (lasten) kanssa, että johtava (aikuinen) ilmaisee monenlaisia ​​sanoja, joista löytyy esimerkiksi eläinten nimet. Lapsen täytyy taputtaa kätensä, kun hän kuulee nämä sanat. Voit vaihtaa annettujen sanojen teeman ja liikkeen, jota lapsen on suoritettava pelin aikana, ja myös pelata peliä, yhdistämällä 2 tai useampia teemoja ja vastaavasti liikkeitä.
  4. "Nenä-lattian katto". Johtaja kutsuu eri järjestyssanoilla: nenä, lattia, katto ja tekee asianmukaiset liikkeet: koskettaa sormeaan nenään, näyttää katon ja lattian. Lapset toistavat liikkeitä. Sitten esittelijä alkaa sekoittaa lapsia: hän jatkaa sanojen ja liikkeiden tekemistä oikein, sitten väärin (esimerkiksi silloin, kun sana "nenä" näkyy katossa jne.). Lapset eivät saa päästä pois ja näyttää oikein.

Keskittyminen ja kestävyys harjoitukset

  1. "Ladoshki . " Pelaajat istuvat riviin tai ympyrään ja asettavat kätensä naapureiden polville (oikea vasemman polven vasemmalla puolella naapurin vasemmalla puolella vasemmalla vasemmalla puolella naapurin oikealla polvilla). On tarpeen nostaa ja laskea nopeasti käsiasi järjestyksessä ("käydä läpi aalto"). Ei oikeaan aikaan, kädet ovat pois pelistä.
  2. "Lumipallo". Ensimmäinen osallistuja sanoa sanan tietystä aiheesta tai ilman sitä. Toisen osallistujan on ensin sanottava ensimmäisen soittimen sana, sen jälkeen - hänen oma. Kolmas on ensimmäisen ja toisen pelaajan sanat ja sitten omat, jne. Useita sanoja kasvaa kuin lumipallo. Harjoitus on mielenkiintoisempaa esiintyä lapsiryhmässä, mutta se on mahdollista ja yhdessä, lisäämällä sanoja yksi kerrallaan.