Kaikki eivät pidä laakonisista balettihuoneistoista tai klassisista kengistä . Myöskään säihkeitä ja sandaaleja kukaan ei ole yllättynyt. Mitä tehdä, kun haluat lisätä ylellisyyttä ja piquancy look-y? Mitä tehdä, kun maailma haluaa haastaa? Korkea sandaali, antiikin Rooman gladiaattoreiden tyyliin - on mitä tarvitset, kun haluat eksoottisia.
Kuten kaikki muut jalkineet, korkeat sandaalit, on tärkeää valita oikein kuvan ja korkeuden alla ja sitten - taitavasti yhdistää vaatteisiin. Ainoa tapa, jolla he todella tulevat koristustasi.
Ostaessasi on tärkeää heti ymmärtää, että kengät, joissa on poikittaiset hihnat tai nauhat, visuaalisesti leikkaavat jalan. Siksi ainutlaatuisella ja optimaalisella tavalla kaiken tyyppiset gladiaattorit näyttävät hyviltä pitkiä, pitkäkarvaisia tyttöjä. Jos korkeus on alle 175 cm, sinun tulee olla varovainen, tarkkaavaisesti lähestyttäessä tämän tyyppisiä kenkiä.
Kesän sandaalityypit
- Pitkät sandaalit kreikkalaisessa tyylissä. Tähän malliin liittyy tyypillisesti kantapään ja kevyyden puuttuminen sekä kudontahihnojen ja siteiden aukko. Sellainen siisti malli, jossa on kudotut sandaalit neutraali beige väri, sopii melkein mille tahansa tytölle. Miksi käyttää korkeita sandaaleja kreikkalaiseen tyyliin? Yhdistä ne lattialla olevaan mekkoon tai lyhyt tunika painon alla purjehtivien lentokoneiden vyön alla, muinaisten ateenalaisten tyyliin. Hiuksissa voit kutoa nauhaa, punosella huolimaton punos tai siististi nastoja, vapauttamalla muutamia lukkoja.
- Korkea sandaali hihnoilla. Nämä mallit ovat yleensä aggressiivisempia tai jopa provosoivia. Usein suunnittelijat koristelevat niitä nappeilla tai pienillä piikkeillä, mikä vain vahvistaa heidän huomionsa. Sinun tehtäväsi on tasapainottaa heidät rajoitetuilla vaatteilla. Käytä denim-shortseissa, joissa on valkoinen t-paita tai naisellinen mekko, joka "rauhoittaa" kenkiä - harkintasi mukaan. Mutta älä lisää lisää vyötä tai kalligrafisia vaatteita - sandaalit, joilla on suuri bootleg - ovat hyvin omavarainen ja eivät siedä kilpailua!
| | | |
| | | |
| | | |
