Luettelo asioista ja paperitavarat kouluun
Luokkien 1-3 lapsille niiden aiheiden luettelo, joita he käyttävät eri aiheiden tutkimiseen, ovat suunnilleen samat. Lisäksi tällainen paperitavaran luettelo soveltuu koulun valmistaviin luokkiin:
- häkissä olevat muistikirjat ja 12 arkin vino viilu - 5 kappaletta kpl;
- kannet tietokoneella;
- kynä tapauksessa;
- pyyhkimet;
- rivi;
- lyijykynät: 2 perinteistä ja 12 väristä;
- kynänteroitin, jossa on säiliö;
- kuulakärkikynät sinisellä pastalla - 2 kpl, punaisella ja vihreällä - 1 kpl;
- kirjojen tai paperin valmiit kansiot itsekiinnittyville oppikirjoille;
- tiheä kansio kannettaville.
Lisäksi ensimmäisen asteen luokkiin voi tarvita matemaattinen sarja, jossa on numeroita ja toimintoja, mutta tämä riippuu koulun vaatimuksista, kirjanosasta ja oppituntiohjelmasta. Lisäksi kaikkien ikäisten opiskelijoiden ei pidä unohtaa päiväkirjaa, joka pitäisi olla jokaiselle opiskelijalle.
Lisäksi on olemassa luettelo tarvittavasta paperitavarasta, jota lapset käyttävät luokkahuoneessa:
- sarjaa valkoista ja värillistä pahvia sekä värillistä paperia;
- sakset;
- liima;
- kansioformaatti A-4.
Luettelo paperitarvikkeista, joita koulun tarvitsee piirustustunnoille:
- akvarellivärit, 10 väriä, harjat (3 kpl), paletti ja lasi;
- albumi piirustukseen;
- muovailua, hänelle levyä ja veistoksille tarkoitettuja veitsiä.
Junioreille valmistuneille lapsille he suosittelevat, että he ostavat tarvikkeita äiteineen ja isiinsä.
Tämä johtuu siitä, että aikuiset eivät aina voi selvittää esimerkiksi sarjakuvahahmoja, jotka lapsen mukaan on kuvattava kannettavissa tai kannettavissa.
Lukion osalta paperitavaralisto on seuraava:
- kannettavat 18 sivua - 10 kpl;
- muistikirja 24 arkkia - 10 kappaletta;
- päiväkirja, kirjat, muistikirjat;
- sininen kynä - 2 kpl;
- pyyhekumi, viivain 20 cm, teroitin lyijykynät;
laskin; - merkki - 1 kpl;
- lyijykynät ovat yksinkertaisia - 2 kpl;
- kulmakappale ja kompassit.
Yhteenvetona haluan sanoa, että monet vanhemmat ostavat toimistotarvikkeita, kun he näkevät luettelon. Tämä on oikein, koska monissa kouluissa luettelo voi olla erilainen ja riippuu paljolti toimielimen erityispiirteistä. Esimerkiksi luonnonhistoriassa tai englannissa jotkut koulut hankkivat erityisiä työkirjoja, toiset taas ilman niitä, jne.